Робоча програма та методичні рекомендації з виробничої логопедичної практики для студентів ІV курсу стаціонарного відділення



Сторінка50/56
Дата конвертації12.02.2019
Розмір0.75 Mb.
Назва файлуFedorovuh1.doc
ТипРобоча програма
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   56
РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА:

  1. Коцур Н.І., Гармаш Л.С. Психогігієна: Навчальний посібник. – Чернівці: Книги-ХХІ, 2005. - С.90-150.

  2. Коцур Н.І. Основи педіатрії і гігієни дітей раннього та дошкільного віку: Навчальний посібник. – Чернівці: Книги-ХХІ, 2004. - 576с.

  3. Леонтьева Н.Н., Маринова К.В. Анатомия и физиология детского организма. -М.: Просвещение, 1976.

  4. Подоляк-Шумило Н.Г., Познанський С.С. Шкільна гігієна. – К.: Вища школа, 1981.

  5. Хрипкова А.Г. Вікова фізіологія і шкільна гігієна. – К.: Вища школа, 1982.-269 с.

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ VI. ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ



Метою виробничої логопедичної практики у НВК з курсу “Загальна психологіяє визначення рівня професійної компетентності студентів до реалізації завдань психологічного супроводу, використовуючи різноманітні прийоми психологічної впливу з урахуванням індивідуальних особливостей дітей дошкільного та молодшого шкільного віку з порушеннями мовленнєвого розвитку, специфіки їх соціальної ситуації розвитку.

Основні завдання зі змістового модуля „Загальна психологія” спрямовані на формування умінь студентів:



  • проводити методики психологічного вивчення спілкування дітей із ПМР з дорослими;

  • вивчати, аналізувати і узагальнювати професійний досвід психологів НВК;

  • володіти прийомами організації просвітницьких заходів зі співробітниками НВК і батьками дітей із ПМР;

ПЕРЕЛІК ІНДИВІДУАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ НА 1-6 ТИЖНІ

  1. За період практики вивчити та узагальнити у формі звіту досвід роботи психолога НВК.

  2. Ознайомитись з річним планом роботи психолога НВК, і на цій основі укласти власне орієнтовне планування на кожен день.

  3. Укласти сценарій і провести просвітницький захід „День психології”.

  4. Вивчити міжособистісні стосунки в колективі дітей молодшого шкільного віку за допомогою соціометричного методу.


Критерії оцінювання виконаних завдань студентами зі змістового модуля VI. ЗАГАЛЬНА психологія

Критеріями оцінювання результатів виконання студентами ПНПУ імені В.Г. Короленка програмових завдань виробничої практики із загальної психології, передбачених Державними стандартами освіти і навчальними планами, є наступні:





  1. Поділіться з Вашими друзьями:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   56


База даних захищена авторським правом ©bezref.in.ua 2019
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка